Rythme : chaque journée sera construite dans une alternance de temps actifs et de retours au calme. Nous conduisons alors l'enfant vers un équilibre physiologique et psychique.
Imiter et créer : sur les bases de l'imitation, l'enfant va recréer les activités des jardinières ; source d'inspiration pour sa vie intérieure en construction.

Les sens : au contact du bois, de la laine, du coton, des odeurs, des saveurs, etc., nous favorisons les expériences sensorielles qui éveillent l'enfant à sa sensibilité.

Lien avec la nature : la découverte de la nature, la participation aux rythmes des saisons et des fêtes de l'année permettent à l'enfant de vivre son environnement dans un profond sentiment de respect.

Donner du sens : entourer l'enfant d'actes quotidiens porteurs de sens et de cohérence donnera des repères essentiels à l'enfant pour se construire.

Le beau : enfin, tout cela fait dans un espace aux couleurs chatoyantes où le "beau" est mis en valeur.